bbin客户端

图片
首页/ 新闻中心 / 要闻关注 / 正文

《陕西日报》10月19日科技新闻集锦

来源:渭南市科学技术局 发布时间:2018-10-31 00:00

省科技厅公开征集科技创业导师


   本报讯 (记者 张梅)日前,记者从省科技厅获悉,根据《陕西省科技创业导师管理暂行办法》,省科技厅面向全社会征集科技创业导师。科技创业导师的征集和使用采取共建共享的方式,以实现创业智力资源的充分使用。
  据了解,科技创业导师将致力于通过公益性服务,帮助创业企业和团队提高自主创新能力。科技创业导师应具备以下条件:熟悉企业管理、市场运作、技术创新等,对科技、产业、市场发展有预见能力;有创业经验并已经获得成功,或有辅导创业者成功的经历;拥有资金、团队、技术、市场等资源,对指导的项目和企业有领投、营销、技术等商业合作意向;科技企业孵化器、众创空间已毕业的、经营成功的创业团队成员;具有创业成功经验的海外归国人员、外籍专家等;高等院校、科研院所中具有科技成果转化实践能力的学科带头人、研发人员,农业技术推广人才,从事科技成果转移转化产业化的专业技术人才等。


生态水文和水安全国际研讨会举办


  本报讯 (记者 张梅)10月17日,生态水文和水安全——发展中国家的机遇与挑战国际研讨会在西安开幕,来自全球18个国家的超过120名生态水文学与水安全领域的专家学者参加了本次学术会议。
  本次会议由西北大学、国际水文科学协会等单位主办,西北大学城市与环境学院和陕西省地表系统与环境承载力重点实验室承办。研讨会上,23位国际著名学者分别作了主题报告。同时,会议还安排了40余个分会场报告。在研讨会上,与会专家将围绕全球和区域水安全保障技术的重大需求,针对流域水循环与生态水文过程、水旱灾害形成机理与生态系统的响应、水环境与水污染治理等关键科学问题,深入交流世界各地的研究实例和经验,共同探讨中国社会经济发展水安全保证与城市生态文明建设的关键技术与措施,推动生态水文与水资源管理、环境战略和全球水安全保障的科学研究。


全国工程地质学术年会在西安举行


  本报讯 (记者 侯燕妮)10月13日,2018年全国工程地质学术年会在西安举行。来自全国200余家高校、科研院所和企事业单位的近1500名代表会聚长安大学,共同探讨“一带一路”与生态文明建设背景下的新时代工程地质理论与实践。
  本次学术会议为期5天,参会代表将进行广泛、深入的探讨,为“一带一路”倡议实施和美丽中国建设建言献策。据长安大学校长陈峰介绍,长安大学已形成了完整的地学类学科体系,地质工程学科跻身国家级重点学科,形成了黄土工程地质与水文地质、黄土地质灾害与环境、地裂缝地面沉降、秦巴山区地质灾害与评价等显著的学术方向和人才团队优势。


西安国际硬科技“芯”产业创新创业峰会召开


  本报讯 (记者 侯燕妮)10月11日,在全国双创周期间,由西安高新技术产业开发区管理委员会(简称西安高新区)主办的2018西安国际硬科技“芯”产业创新创业峰会在西安召开。峰会以“芯智造创未来”为主题,以“‘芯’智造产业化”为核心,结合当今硬科技领域的热点问题展开讨论,涉及硬科技芯片产业的创新发展和芯片智造在各产业的应用。
  本次峰会为创“芯”企业搭建了一个专业交流的平台,以集成电路作为科技创新的核心驱动力,探索出一条传统制造产业与智能制造融合发展的新思路、芯片硬科技产业创新发展的新方向,带动西安相关产业创新发展,共同推动“双创”的智能升级。


国产地基增强系统首次校飞成功


  本报讯 (记者 张梅)近日,中国电子科技集团公司第二十研究所(简称二十所)自主研制的首套国产地基增强系统(GBAS)地面设备,经过两场共8小时的飞行测试,圆满完成首次飞行校验任务。
  本次校验验证了GBAS地面设备的信号覆盖、定位精度、进近引导服务能力等功能性能,测试结果良好,获得了合格审定测试组和飞行校验中心的肯定。这标志着二十所的国产GBAS地面设备距离取得使用许可又迈出了坚实的一步。二十所GBAS地面设备是目前唯一正在进行使用许可合格审定的国产GBAS地面设备,对提升我国空管在科技创新、装备国产化、新技术应用方面的能力有重要意义。


西北农大博览园获批全国林业科普基地


  本报讯 (记者 侯燕妮)10月12日,记者从西北农林科技大学获悉,中国林学会日前公布了第四批全国林业科普基地(增补)名单,西北农林科技大学博览园(简称西北农大博览园)成功获批全国林业科普基地,这也是博览园科教资源属性首次纳入国家林业体系。
  西北农大博览园以品质化的场馆建设和科普队伍建设创新开展科普工作,资源利用丰富多样,科学传播面广,同时能够积极有效发挥新媒体的科学传播作用,社会影响力广泛,树立了行业发展典范。西北农大博览园将进一步深化农林院校科教资源,围绕农业主题博物馆组群的科普属性,不断完善科普条件和功能,激发公众学习科学的兴趣。