在“两学一做”学习教育中，凝聚全体党员干部的精气神干事创业是“学”和“做”主要目的。
省委科技工委系统共有党委31个，党总支61个，党支部595个，党员1.58万名。在“两学一做”学习教育中，省委科技工委把“学”和“做”始终贯穿于科技工作，注重将学习教育与贯彻全国科技创新大会精神、深化“三严三实”专题教育、落实创新驱动发展战略相结合，着力推进学习教育落地开花，加快推动创新型省份建设。
针对系统科技人员多、知识层次高、思维活跃等特点，省委科技工委深入调研“抓好准备”，着眼特色“抓好设计”。3月初，采取问卷调查、座谈讨论、谈话了解等方式，先后深入多家科研院所进行实地调研，听取各方面的意见建议，按层次总结梳理，形成“问题清单”，确保“一把钥匙开一把锁”。同时，紧贴委厅系统实际，针对不同层级、类型单位，分解细化学习内容，加强分类指导。其中，科研院所围绕研发生产目标，突出创先争优，加强技术创新、成果转化和产业化；事业单位围绕优化创新服务，突出爱岗敬业，强化爱党护党为党意识；委厅机关围绕创新服务转变，突出改进作风，最大限度激发科技人员积极性。
学习不是走过场，是要让“管用招数”成为范例，推动学习不断深入。在科技系统的教育学习活动中，中国电子科技集团公司第20研究所党委“坚持问题导向，突出军工特色”的经验做法，加强系统内各单位党委之间的交流学习，取得了显著成效。省委科技工委抓好典型，及时总结推广，发挥先进典型的示范引导作用，激起了学习教育新高潮。同时，从各科研院所、直属单位和机关抽调熟悉党务工作的领导和骨干，成立了5个督导小组。围绕10个方面37条任务要求，采取面上督导与现场督查相结合、电话抽查与视频抽查相结合等方式，督促各单位按目标要求、时间节点、方法步骤抓好落实，及时查缺补漏、补齐“短板”。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“两学一做”基础在“学”，关键在“做”。省委科技工委在抓好“学”的同时，还注重抓好“做”这个关键环节。
与贯彻全国科技创新大会精神相结合。省委科技工委及时将刚刚闭幕的全国科技创新大会精神，特别是习近平总书记在大会上的重要讲话，作为“两学一做”学习教育的重要内容，集中力量做好夯实科技基础、破解科技难题、加强科技供给、深化改革创新、培育人才队伍等5项工作。
党员日常教育要常态化、长效化。省委科技工委把“两学一做”学习教育与去年“三严三实”专题教育有机衔接。按照面向科技前沿、面向经济主战场、面向地方重大需求的目标要求，坚持一手抓围绕产业部署创新、一手抓围绕创新培育产业，将协同配置创新资源的思路贯穿科技工作全过程，推动创新链、产业链、资金链、政策链相互交织、相互支撑。
当前，落实创新驱动发展战略，推动陕西创新发展是科技工作的主要任务。省委科技工委全面分析制约我省科技发展的各种瓶颈障碍，坚持将破解难题贯穿学习教育各个环节。结合落实中省科技工作重大决策部署，要求机关干部做到“四个一”：每名班子成员牵头抓一件重大任务，每位支部书记牵头抓一项改革举措，每位领导干部熟知至少一个领域的科技和产业发展动态，每名党员提出至少一条创新性的建议、措施或办法。同时，结合推广“一院一所”模式，建立了班子成员联系推广院所的机制，每名班子成员结合“两学一做”督导宣讲推广政策，协调解决问题。
学习教育活动的实效正在显现。目前，制定的《陕西省深化科技体制改革实施方案》已通过省委深改领导小组审核，编制的“十三五”科技发展规划，提出了科技创新驱动县域经济发展具体方案；在能源化工、航空航天、智能制造、现代农业等领域打造的产学研协同创新大平台，支持兵器工业集团等单位建设的军民融合产业基地都在加快推进。（2016.7.10第一版）
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